不做教育界成功的商人，做企业界优秀的教育家，是沈阳金桥教育董事长阎薇深耕教育培训领域的信念支撑。阎薇从不回避通过办培训机构实现盈利的现实，但她却始终坚守教育公益性第一的理想主义。她认为，无论对于商人还是教师而言，责任与道德理想是灵魂，是引导可持续发展的精神，也是维系社会伦理道德体系的一种契约。
“民办教育质量是根本，而教育质量来源于师资。”阎薇意识到，办学硬件是民办教育结构发展的基础保障，软件是核心竞争力，也就是教育本身的质量，民办学校要想提高教育质量，最重要的是提高师资水平。“遵循教育规律，推进市场化运作，强化管理效能，才能全面提高办学水平。”拥有工商管理硕士学历的阎薇清楚，家族式管理模式是以人际关系为导向，营造的氛围只是逐步忠诚于个人的团队，而不是以市场、客户为尊的团队，最终会导致偏离了发展的既有轨道，严重影响以市场为中心的导向，而现代企业营造的感觉则是共有的、公共的文化氛围。
基于1956年美国市场学家温德尔·史密斯提出来的市场细分的概念，阎薇认为，沈阳民办教育培训行业应该根据消费者需求的不同，将整个市场划分成不同的消费者群，在异质市场中求同质，在需求不同的市场中把需求相同的消费者聚合到一起。随着业态的细分与规范，市场空白将越来越少，市场必将向更加专业化转变，唯有找准定位、在细分市场内精耕细作，才能确保在行业内立于不败之地！
相关资讯 [ 关键词： 教育培训 ]
