教育不能靠杯水车薪的个人努力

　　“一周靠一罐咸菜下饭”的学生让陕西宁陕县委书深感触动，记决定启动教育改革，该县曾卖掉办公楼来建一所学校，用财政的四成来办15年免费教育。

　　耳闻渤溪之声，目睹困苦之形，长太息以掩涕兮，哀民生之多艰，好事常常由悲天悯人的少数人促成，这是这两天再一次看到的一则类似新闻。媒体人邓飞，因听到支教老师的一席农村孩子悲苦情形的描述，而促使他去做“免费午餐”慈善事业，并卓有成效；而陕西宁陕县委书记，因目睹辖下学生“一周靠一罐咸菜下饭”，促使他带领一班人决心办免费教育。

　　这样的新闻里，闪现着人性的光辉，但缺乏整个体制的复制跟进，未免有点让人心里玄乎——若赞到太猛，让该地当政者木秀于林，反致好人受累，于心何忍？神木医改折腾于前，宁陕教改担忧于后，当地官员低调地说，我们能做15年免费，是因学生少的优势，这与其说是不愿对其他地区产生压力，不愿引发尴尬，不如说是担心形成对体制的将军，小岗村在没有引发举国承包制之前，也不能高调，这是不被授权的先行先试的无奈。个人能力再大，对于整个教育环境来说，也只是杯水车薪无法解决整体的难题。教育体制改革还是要靠政府推行，教育状况的提升也得靠政府的政策扶持。

　　于是，公众一边赞，一边却将更多地眼神，盯着高层的反应，为什么，教育永远只是财政算盘最可忽略的那枚棋子，永远被拨拉到最低限的“将就”那一个档位——这是短视，更是自杀。多希望啊，那举国教育体制的大规模革新，那向上调升比例的教育经费投入，那向滥用公款东游西逛海吃山喝的打压，能给出讯息，能给人安慰。教育，是一个国家的灵魂，是一个民族的素质象征。

　　教育领域，押着孩子前程，国家未来，民心认同，集体凝聚，最伤不起却又最被伤着，这任何一隅的深度破题，都渴盼有高层的首肯，有普适性广泛性的推广应用。且别说15年免费，若有更多地方，能将9年延至12年，将高中阶段也圈进了由国家兜底免费教育的范畴，这对于正在遭受高价教育煎熬的家长们，将是一大利好消息。从分享国家经济增长红利的角度出发，这样的民生所愿也应该是国家教育部门努力达到的方向。

　　毕竟，我们的国家能走多远，决定于我们的孩子能走多远。未来还是在孩子们的身上。为了我们的祖国，也该提升教育水平。