量才而用，量才而育。企业接纳实习或试岗的大学生，本着负责任的态度，必须深入了解这些学生，做出严格的鉴定，不是泛泛的，不能用表现良好、表现尚可、表现较好这些抽象的概念，没有用!
第一，要对这个人鉴定，而不是一般行为的鉴定。即是一个什么样的人，是否自律，是否恪守时间，是否诚信，是否有积极心态，是否能主动学习，是否能接受批评，是否带着骄气、自私、自以为是，是否心理脆弱。品格合格，才是在优秀企业站住脚、再求发展的最基本前提;品格不合格，又不能改造，是淘汰的最主要标准。
第二，要审定大学生的价值观、审美取向。大学的道德教育和优秀企业的文化理念、价值取向、审美标准是一种必然的冲突。
“大处着眼，小处入手。”这八个字对于学生择业，对于个人将来的发展是十分重要的。一个人目标越远大，越要从小事做起，图大谋于细。一口不谋而谋天下，一讲到天下、使命和责任，就满腔热血沸腾，每思饥民面有菜色，恨不得把自己的心都掏出来。可就是简单的工作都做不好。田横有500壮士，这500壮士恐怕没有几个是识字的;“楚虽三户，亡秦必楚”，这三户都没读过大学，但这是民族赖以生存、发展的元气。所以，一个民族的民气，一支部队的士气，在很大希望寄托于学生身上。
那么，谁来关心这个社会？谁来贡献？谁来挑这个头？谁来牺牲自己？谁来做得更多，更好，更强呢？
如果没有，社会就要瓦解，社会就要走向堕落。
所以，上天为大学生准备好了光荣、成功、房子、车马、锦衣玉食，但获得它的方式，是不能直奔而去的，那只是一个捎带的过程，一种副产品，获得的方式就是奉献于社会，服务于社会。这就有如于一艘船，想自身安全抵达彼岸吗？那么就得关心这艘船的安全，如果船沉没了，自己也将面临灭顶之灾。
