在当下经济一体化与全球金融危机的背景下,中国的经济增长方式正在努力地从为国外企业加工制造的传统模式向打造自主产品及品牌的设计创新模式转型。上个世纪初期包豪斯发起了对现代设计本质的讨论,格罗皮乌斯(Walter Gropius)、密斯·范·德·罗(Mies van der Rohe)等现代主义的先驱们通过设计教育探讨形式与功能之间的关系。
到上个世纪中后期,国际工业设计协会(ICSID)试图赋予设计学科一个官方定义,当时业界的专家普遍认为“设计”是指“就批量生产的产品而言,凭借训练、技术、知识、经验及视觉感觉而赋予材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的品质和资格”。政府逐渐认识到,设计将成为产品与服务创新的核心利器,它是中国实现社会经济发展模式转型的主要驱动力之一。但是,社会各界还缺乏对于设计内涵、外延、作用等因素的全面认识,阻碍了设计在社会生产实践中发挥更为积极的作用,因此有必要通过对现代设计发展脉络的回顾,帮助我们重新认识“设计”及其学科的语法结构。
大设计是一种整合产品、服务、平面、交互、室内和建筑的行为和跨学科的职业。这些行为要同其他领域密切合作与协调,进一步创造有价值的生活。因此,设计师并不是那些单一服务于企业的产品设计师,而是包含了从事知识经济实践过程中的所有个体设计师,包括室内设计师、景观设计师、平面设计师、展示设计师、交互设计师、服装设计师等。其中涉及的学科包括美学、机械工程、社会史、人类学、社会学、心理学、消费研究、经济管理、市场研究、材料学、建筑学、哲学等诸多不同门类。
国际经合组织预言:中国有可能于2015年左右超越美国,成为世界最大的经济体。面对国内外社会、经济、文化发展带来的挑战,中国迫切地需要建立可持续的发展模式,从“中国制造”向“中国创造”转型。政府决策层面前所未有地将设计提升到至关重要的战略地位,国务院总理温家宝在政府工作报告中甚至着重论述了工业设计对于产业创新的重要意义。
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