留学生心理压力
今年三月发生在上海浦东机场的留学生刺母案震惊了全国。案件把大家的目光更多的吸引到留学生这个群体上来，也不禁让人关注起留学生的心理健康这一话题。
孩子被留学
孩子“被留学”，在低龄留学生群体中相对更为多见。上月中旬，巡回北京、青岛、西安等7个城市的中国国际教育展上，便不乏一些先于孩子有留学意愿的家长的身影。
“我其实不想出国，留学是父母的意愿，实现的是他们的希望。”2011年夏，大学毕业的小王最终选择去实现父母的愿望，赴英留学。“如果我不去留学，父母会伤心。”在小王的父母看来，最重要的是他拿到国外学位。
与小王父母有类似想法的家长不在少数。据媒体报道，家住湖南省岳阳市湘阴县的20岁女孩钟晶纬，父母在很早以前就打算送她出国：“爸妈认为，亲戚的孩子都留学了，也得送我出去。”
相关留学专家认为，在低龄留学的情况下，家长务必要尊重学生本人的意见。如果本人不愿意出去，父母又要坚持，孩子出国后就很难适应国外的环境，也不愿意去调适，很多就只能中断国外的学习回国了。这不仅损失了金钱，也损失了宝贵的学习机会和学习黄金时间。
留学生压力大
小海归陈广颐，此前接受本报采访时这样说：“留学并不像人们想象中那么光鲜亮丽，每个留学在外的学生都挺不容易的，个中的拼搏和苦涩只有自己心里最清楚。比起国内的环境，在国外有时候更为严格苛刻，即将迈出国门的学子要有足够的心理准备才行。”
一项针对留学澳大利亚的中国学生的网络调查显示，留学生因业余时间无处可去而常以网络和影碟打发时间者占26%；找不到倾诉对象和途径的占17%；学习、工作或经济压力大导致失眠者占16%；自认为“吃得好睡得好，心情畅快”的，仅占被调查者的7%。
“一些留学生是抱着美好的愿望走进留学这座‘围城’的，会事先为留学加些想当然的理想光环，这样就容易造成心理落差。”曾留学瑞典的小陈说。
上海社会科学院青少年研究所所长杨雄在接受媒体采访时表示，完整的教育由家庭教育、学校教育、社会教育三方面因素叠加而成，无论哪一方面缺失，都会影响孩子的心理健康。“舆论宣传对留学成功与否的评价，对海归的地位有所夸大，也加大了留学生的心理预期，导致他们在海外生活或者回国后更加容易产生心理落差与失衡。”
留学前需进行心理建设
关于低龄留学生群体，来自某机构的留学专家认为，首先，家长要对自己的孩子有精准的判断，看是否适合出国。其次，如决定出国，需提前让孩子做好承受失败的心理准备，培养孩子的沟通与自理能力等。
随着留学热持续升温，越来越多的学生选择负笈海外求学。相关留学专家表示，避免心理亚健康，要在出国前就开始心理建设，以客观心态面对出国。在规划海外求学目标时要有长远的打算，同时给自己留足后路，做好输的心理准备。
在小陈看来，留学成功者大多是做足困难准备、目标清晰的学生。“最重要的是要清楚自己出去要干什么。”小陈说。
我们可看出，出国留学要尊重孩子自己的选择，家长不能因为自己的期望而强迫孩子进行留学。另外，已经决定要留学的需要在行前充分做好准备，以避免出现强大的心理落差而引发更为严重的心理问题。
