史习平
清华大学美术学院教授史习平15日在哈尔滨举行的第三届中国东西部会展业（高峰）论坛上做了主旨为《当代展览设计的思考》的发言，他表示展览给我国的经济、政府等方面带来了巨大的利益，但实际工作中也出现了很多浪费的现象，所以要从环保、低碳、可持续的理念出发进行布展的设计，从而保护环境、节省资源。
以下为史习平发言文摘录：
清华大学美术学院，我简单的介绍一下，在座的很多同志都了解，就是原来中央美术学院，只是在1999年的时候我们学院并入了清华大学，一说到做展览和庆典活动，我都会讲一下我们展示的概念。今天讲的两个问题是：第一，社会需求与展示设计教育教学；第二，展示设计资源整合及利用研究。
这两个问题，是我近些年来始终在思考的。国家近些年高速发展，我们赢得了这么多的机会。比如说怎么样理解社会，理解政府，一定要有非常好的设计。设计当中团队的核心人物一定要选择好，或者把自己有意识培养成设计团队的领军人物才可以。清华大学是研究型大学，不是教技巧型。因为我们国家在发展，近几十年，尤其是在展览行业，会展行业，发生了非常大的变化，科技也在发展，人才的培养，教育教学就非常重要。我们培养再好的情况，再优秀的人，也是要向社会提供服务。所以，我刚才听了前面几位老师和领导的发言，很有感触，一定会给我们今后的教学带来进一步的提升。
展示设计资源整合及利用。在2002年的时候，我刚进清华大学的时候，清华大学有一项基础研究基金，申请了一个纵向课题。这个纵向课题主要是指短期的会展，比如说会议展览，商业技术展览，都是短期的，展一个星期撤了，2、3天撤了。我感觉到，团队怎么组织，怎么编排程序，节省资源。资源这个词大了，不仅仅是材料。我们是不是把平常使用的装修材料轻而易举的用在展览上。当时我掌握的情况，某个地区，一年就烧掉几个亿。展览给中国的经济、政府等方面带来了巨大的利益，因为它是窗口，国家的形象。我自己也有感觉，但在这里面存在一个问题，就是它对资源的负面的影响。
这两个问题其实也是社会需求，尤其今天我们提创新设计，低碳设计，可持续发展，作为这个行业，作为从事这方面学术研究的教师、研究生都应该有这个意识，我感觉在座的朋友也应该注意到，这是一个非常现实的问题。我们在教学上跟德国学校也有合作，外国的专家看到中国展览，我问他们真实的感受。有时我们正在宣传低碳，往往我们使用的材料多数要变成垃圾，要烧掉，我曾经因为这个事情到北京环卫系统。大家做这个行业，都很清楚。从2002年-2004年，经过2年多，不到3年时间，这个课题已经结了，作为一个基础的研究结题了，当然是和清华大学材料系老师共同合作，完成了这个科学课题。
今天，从九几年是硕士研究生，当然也可以是博士，对博士研究生的计划也是在这个方面。在这样的背景下，奥运会、世博会、亚运会，马上有世界大学生的运动会，我们迎来了很多的展示我们国家形象的一个机会。我们学校对展示设计的概念的理解，不完全等同于展览设计，因为展示是一个动词形成的专业方向，专业名词，跟室内设计、环艺设计，产品设计不一样。这些词是一个名词，展示设计是一个动词，所以说它一定是一个活动。会展就是会议展览，它指的是活动，不单纯是展览。因此，由于我们对展示设计的概念的认识，来介绍一些展览，它也不光是展览，但是展览是它很重要的工作。
展示专业的综合性非常的强，后面会讲团队组合。我经常跟企业老总说团队，什么是团队精神，现拉现用。没有设计，抓一个设计，随便找一个电脑操作员，三维很熟就可以。灯光就是照亮，什么效果不效果，什么艺术不艺术。其实，要给别人带来震撼，要打动对方，给人留下一个非常美好的印象，这个是办展览的意义，展览的综合性，一个团队非常重要，一定要非常努力的去做。就像奥运会一样，它来自不同的人，捆绑在一起，才可以完成这项重大的工作。
而且，它要有阳光的一面，宣传要到位，材料有的无法回收，这就是这个行业要进步的地方。世博会之后，在总结展览方面，是一个机会。尤其在学术研究上，在教育教学上也是一个机会。另外，我们也应该从封闭式、技巧型的训练，转变到研究型，智慧型上来，真正做到创意，真正做到创新，探讨创造途径。它不是技巧性的，学校主要是教技巧，电脑操作等等，这是不对的。我们水晶石做得最好，那是电脑操作，是设计人员的培养，更应该在创意上，定位上，消化脚本上有自己的想法，但是什么途径呢？这就是教育教学应该思考的。
在教学上，抓两点：第一是基础。一般人不太理解基础做什么？基础课80%左右的课程，教的是很多抽象的东西，一看也不是怎么做展览，为什么做这些呢？我个人认为对了，这就是应该研究的。如果我带着学生，做摊位，把这些教给你们了，做一个小摊位，然后再做特装。做来做去，没有发展，没有创新，自己应该在展览上，提出一些自己的创意。首先，大家要了解生活，尊重生活，比如说出一个题目，“水的感觉”，怎么把水的感觉表达出来。我们看中间那是水的照片，水可以是静止的，可以是流动的，可以在沙滩上，都是水的一个形象。我们搞形象设计的，怎么打动人，没有一个视觉的效果打动不了，第一感觉就是视觉。因此，要了解了这么多，可以用最简单的材料做出水的一个状况，还可以做出水有张力的感觉。所以说，让同学们更多的是做这方面的训练。
再举一个例子，纸的材料多知道，通常是撕纸，沾纸，缝纸，左边是写生画的，他不知道下面要干什么，马上让他叠起来，这让设计师必须要懂得工艺，不是画了一张画，挺好看的，照着外国人抄。在我们国家最好有“广东论”，我们的设计师，设计人员每个地方价钱不一样，就是因为设计师的设计行业在长期以来，认为设计就是简单的画图。但是，这种东西就只能是抽象，因为你的设计就是你独特的设计，没有可复制性。纸，你叠成画很简单，但是你很难在工艺上简单化。
我们分层对资源和利用进行研究。本科生是横向发展，要打好基础；纵向上，硕士研究生纵向研究这个层面，一定要跟社会实践很好的结合，所以要做一些实践性的研究。我们刚刚做过清华大学的一个课题。过去工艺美院非常强调所谓的学习一定要跟实践相结合，所以说研究生方面就把重点放在纵向的研究层面。
这里有一个案例，我当时跟硕士生3、4个人，我规定他们一年做完。学院每年有一个“工艺美杯”，就是老师带着自己的研究生做出来的作品，在学院的专业里面评一个奖，要评金、银、铜三个奖，我说给你们一千块钱，明天老师跟你们几个研究生一块跑市场，拿一千块钱买材料，就一天的时间，在很短的时间内完成，第二天争取可以换一下评委和领导，因为我们研究的就是视觉的意义，研究视觉的冲击意义。最后我们看到右边一排，就是保鲜袋，装袋水，好像一组挂灯一样。这个没花多少钱，就花了几十块钱，第二天早上他们评，评了当时的铜奖。因为我做研究报告的一个实验的案例，就是要在短期，就是为了解决短期展览的问题。是不是应该按照传统的思维呢？我们只会用大型板，防火板，包括一些常规的资料，是不是只能用这些材料？这个设计应该怎么去创意，尤其是短期展览，应该怎么样去创意？比如说时间上很短，3、5天，一个星期，做这个事情是为了展览设计具体研究方面打基础。
我在2004年，给一个服装设计师做的。他拿出60万，做一个静态服装展。他希望做成像一个山洞，有一个大漠石窟的系列。当时施工队不知道怎么做，一看效果图，会做了。我说任何施工队，根本不要你的技术，就是来干活，每天应该来拿多少钱，你说了算。非常简单，小时候我画过国画，有电脑灯，电脑灯往中间打，这时候隐隐约约动态的那种飞天的图象就出来了，再配合专业的灯光。实际上整体的效果非常好。也就是说，在尝试一种不是我们常用的手法用在短期的展览上，这一点应该是从事展示设计的人员应该重视的。我们还可以买一些现成的东西，加以利用。
比如说我们做一些公共设施，包括北京的CBD附近的公共设施。我研究的纵向课题，第一个是给柒牌做一个展示，因为在我们研究报告里面提出了很多种方法，我感觉这些都会给今后的企业带来启示。近两年国内企业很努力，比如说南方的企业，引进或者是自己开发，改良外国的展示，或者是买样品，回来做。标准化很难反映个性，没有人研究哪些模块是一个技术，是一个结构，是不能模仿的；而哪些模块是可以被改变，被模仿的。柒牌这个是什么样的思路呢？我把研究生派到北京小商品市场定做和购买，这样北京饭店有2、3个小时的布展，我按阵来布置，非常震撼，非常有喜庆的味道。整个北京饭店变了一个样，他们说我们饭店从来没有这么喜庆过，这是怎么弄的？其实，短期内更应该采取多种方式来满足个性的需要。下面我为什么放这张片子，也是跟科研项目有关系，最后不是做成这样的，而是当时的思路。比如说做一个竹林墙，那怎么做呢？因为这是到国外办展览，你请国外的公司搭建得多少钱？能不能换一个材料，别做很张扬的那样的，别做真的。当然，都得做防火的处理，因为考虑到安全的问题。
我们参加了29届奥运会开闭幕式“龙柱”设计，也参加29届奥运会开幕式“缶”的设计。一般的做法，要搭一个基本的结构，必须要看现场，有的恨不得现场就做。很多东西应该在工厂加工好，完成好，也要考虑到，今后不要大多数的材料都变成垃圾。2002年我真实的调查数字是一个展区一年就烧掉了5、6亿。今天很多城市在某一个季节也是这样。低碳是展览人的职责，是教育者，是企业的职责。如果企业老板如果拿出一些钱搞研发，搞研究，真正做好设计管理，用好设计人才，我相信这个材料一定是可持续发展的。因为中国的在册公司有多少家，还有不在册的，一共很多家，都可以做出一些贡献。
许多年前的展览，我不是说它有多好，但是起码在材料上是有优势的。当然，这也有社会的原因，政府实际上也应该有这个责任。展览这个行业，设计有设计费，建筑有建筑费，室内设计有室内设计的标准。我们展览设计师靠什么去做呢？只有从等着工程的老板发工资。这是一个复杂的问题，今天我把它从学术研究的角度提出来，我们要真正能够反映低碳，真正能够让外国人看得起我们的设计，佩服你的聪明才智，我感觉要踏踏实实的做好，花一点精力，组织团队认真的设计。我也希望利用这个机会，得到企业的支持，可以共同的研发，可以共同的向国家申请纵向课题，特别希望可以得到支持，我们做的一些东西特别张扬，所以说形和空间非常重要，大家的展览都想做大，都想突出自己，只有做大的时候，好要钱。
如果从设计团队，能够不断的向参展商去宣传，我想任何一个人都愿意去保护环境，节省资源，不浪费，而且还突出了自己的形象，我感觉这就是学术研究的意义。比如说办图书展，撤完了没有垃圾。1996年我在法国巴黎，我看他们怎么创造？我就要看外国孩子怎么创造，外国孩子认为最好的老师就是生活，就是上帝。当时那些孩子拍完了以后，马上在电视上一放，这是最好的，这就是上帝，这就是生活，这就是空间设计。所以说水立方，鸟巢，我个人感觉，设计思维都是设计思路所带来创意的结果。培养人才很重要，培养真正意义上的展示设计人才非常重要。所以，我一定要尽职尽责的做好我的工作。
